小班英语教案篮球-

教案背景

本教案旨在为小班学生设计一堂生动有趣的英语课，以篮球为主题，通过游戏、互动和英语表达，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高英语口语和听力能力。

教学目标

1、让学生掌握与篮球相关的英语单词和短语。

2、提高学生的英语听力和口语表达能力。

3、培养学生的团队合作精神和体育精神。

Step 1：热身活动（5分钟）

教师先与学生进行简单的问候，并播放一段篮球比赛的英文解说视频，让学生感受篮球比赛的氛围，随后，教师与学生一起进行简单的篮球动作模仿和英语口令练习，如“Pass the ball!”、“Dribble the ball!”等。

Step 2：单词学习（10分钟）

教师利用图片、实物等教具，向学生介绍与篮球相关的英语单词和短语，如“basketball”、“ball”、“goal”、“score”等，教师可以通过提问的方式，引导学生用英语回答相关问题，如“What’s this?”、“How do you play basketball?”，教师还可以让学生自己说出与篮球相关的英语单词，以增强学生的记忆。

Step 3：篮球游戏（15分钟）

教师将学生分成几个小组，进行篮球游戏，游戏过程中，教师可以用英语发出指令，让学生用英语回答和执行指令。“Two-person relay race: one person shoots a basket while the other person passes the ball. Ready? Go!”（两人接力赛：一个人投篮，另一个人传球，准备好了吗？开始！）在游戏中，学生需要运用英语进行沟通、协作和配合，以完成任务。

Step 4：英语角（10分钟）

在游戏结束后，教师设立一个英语角，让学生用英语自由交流篮球比赛的感想、技巧和经验等，教师可以引导学生用学过的英语单词和短语进行表达，同时鼓励学生尝试使用新学的词汇和句型，在交流过程中，教师可以给予学生适当的指导和帮助，以提高他们的口语表达能力。

Step 5：总结与拓展（5分钟）

在课程即将结束时，教师与学生一起总结本节课学到的英语单词、短语和句型等知识点，教师可以引导学生思考如何在日常生活中运用所学知识，如与朋友一起打篮球时用英语交流等，教师还可以拓展学生的视野，介绍一些国际篮球赛事、篮球明星等知识，以增强学生对篮球的兴趣和了解。

教学方法与手段

1、游戏教学法：通过游戏的方式让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高学习兴趣和积极性。

2、互动式教学：通过师生互动、学生互动的方式，让学生在交流中学习、在学习中交流。

3、多媒体辅助教学：利用图片、视频等多媒体教具，帮助学生更好地理解和记忆知识点。

4、任务型教学：通过布置任务的方式，让学生在完成任务的过程中学习和运用英语。

教学评价与反馈

1、观察学生的表现和反应，及时调整教学策略和方法。

2、通过课堂测试、小组讨论等方式，了解学生对知识点的掌握情况。

3、鼓励学生进行自我评价和互评，以提高学生的学习积极性和自信心。

4、与家长保持沟通，及时反馈学生的学习情况和进步，以便家长更好地支持和配合学校的教育工作。

教学意义与价值

本教案以篮球为主题设计小班英语课程，旨在让学生在轻松愉快的氛围中学习英语、提高英语口语和听力能力，通过游戏、互动和任务等方式，培养学生的团队合作精神和体育精神，本教案还拓展了学生的视野，让学生了解国际篮球赛事、篮球明星等知识，本教案具有较高的教育意义和价值，它不仅有助于提高学生的英语水平和学习兴趣，还有助于培养学生的综合素质和竞争力。